教育适应是指教育对已经出现、正在进行或将要发生变化的社会环境和教育对象所作出的反应。是教育不断满足社会发展和人的发展需求的过程。包括消极适应和积极适应。消极的教育适应指教育被动地去顺应社会环境和教育对象的发展变化；积极的教育适应指教育主动促进社会环境和教育对象的发展变化，充分发挥教育的先导作用。能否适应社会环境和教育对象的发展变化以及适应程度如何，是衡量教育作用的大小，教育是否存在危机以及危机大小的基本标准。