学习自由是近现代德国大学办学的基本原则。学术自由的组成部分。形成于 19 世纪初柏林大学建立前后，洪堡对这一原则的正式形成和实施起决定性作用。主要含义：大学生享有组织安排自己的学业、确定学习重点，以及选择教师、课程及学习地点等权利。为德国近代大学的基本特点之一，具有较大的国际影响。在德国，受宪法和《高等学校总纲法》及其他有关法律的保护。